
Neste ebook você vai aprender a comparar coisas, falar sobre posição no espaço, meses do ano e horários com a.m./p.m. — e muito mais.
Dizer que algo é "mais barato", "mais caro", "maior" ou "menor" do que outra coisa
Usar a lot of, both...and, either...or, must e as saudações certas do dia
Vocabulário sobre países, nacionalidades e comparações de tamanho
A palavra each, frutas e legumes, verbos arrive/leave e palavras da natureza
Comparar igualdade com as...as, as estações do ano, idade e os verbos put on/take off
Feriados, temperaturas, matérias escolares e comparações com as many as / as much as
Nesta lesson, você vai aprender a comparar coisas em inglês — dizer que algo é "mais barato", "mais caro", "maior" ou "menor" do que outra coisa. Também vamos aprender a nos localizar no espaço com above e below, e a falar sobre os meses do ano e os horários usando a.m. e p.m.
Imagine Mr. Smith comparando preços em uma loja de carros. Ele olha para um Rolls Royce e depois para um Ford, e começa a comparar qual é "mais barato" (cheaper) e qual é "mais caro" (more expensive). Para fazer esse tipo de comparação em inglês, precisamos aprender a formar o comparativo e o superlativo dos adjetivos.
Adjetivos curtos como cheap: comparativo = cheaper than / superlativo = the cheapest.
Outros exemplos: long → longer than / the longest • small → smaller than / the smallest
Adjetivos longos como expensive: comparativo = more expensive than / superlativo = the most expensive.
Outros exemplos: beautiful → more beautiful than / the most beautiful
Agora vamos usar above (acima de) e below (abaixo de) para descrever a posição das coisas no espaço, usando o próprio corpo como exemplo — assim como Mrs. Smith poderia explicar para Lisa onde fica cada parte do rosto.
Significa "acima de", "por cima de".
Your nose is above your mouth.
The ceiling is above our heads.
Significa "abaixo de", "por baixo de".
Your chin is below your mouth.
Your feet are below the table.
[coisa] + is/are + above / below + [coisa]
Jack Smith adora planejar seu calendário. Vamos aprender os nomes dos meses do ano em inglês e como falar sobre "o mês passado" (last month) e "o próximo mês" (next month).
"Last month" = o mês passado. "Next month" = o próximo mês. "The month after next" = o mês depois do próximo. "The month before last" = o mês antes do passado.
Todos os dias, Mr. Smith acorda cedo e confere as horas. Mas quando ele diz "seven a.m." ou "seven p.m.", ele está usando um sistema diferente para indicar antes ou depois do meio-dia.
Usado para horários antes do meio-dia (midday / 12 o'clock).
Ex.: seven a.m. = 7h da manhã
Usado para horários depois do meio-dia.
Ex.: three thirty p.m. = 15h30 (nunca "half past three p.m.")
Adjetivos curtos (+er/+est) e longos (more/most)
Indicar posição no espaço
January a December e last/next month
Indicar horários antes e depois do meio-dia
Nesta lesson, vamos aprender a falar sobre quantidades grandes usando a lot of, a conectar ideias com both...and e either...or, expressar obrigação com must, e usar as saudações certas dependendo da hora do dia.
A família Smith mora em uma cidade grande, bem diferente de uma vila pequena (village), onde há poucas pessoas. Vamos usar a lot of para falar sobre grandes quantidades, no lugar de "many" e "much".
"A lot of" pode substituir tanto "many" (contáveis) quanto "much" (incontáveis).
There are a lot of people in the city. / We drink a lot of tea.
Conecta dois elementos incluindo ambos.
We use our mouths for both eating and speaking.
Se Mrs. Smith quiser comer alguma coisa fora de casa, ela precisa (must) ir a algum lugar específico. Vamos ver como usar must para expressar obrigação/necessidade, e either...or para apresentar duas opções.
"Must" expressa que algo é necessário ou obrigatório.
If she wants something to eat, she must go either home or to a restaurant.
"Either...or" apresenta duas opções possíveis.
She must go either home or to a restaurant.
Jack Smith adora música e esportes. Vamos aprender a usar o verbo play para instrumentos musicais e esportes, e também as saudações certas para cada período do dia.
Usamos play tanto para instrumentos musicais (play the piano, play the guitar) quanto para esportes (play football, play tennis).
Entre aprox. 6h e 12h
Entre aprox. 12h e 17h
Entre aprox. 17h e 22h
Ao se despedir depois das 22h ou ao dormir
Ouça a frase com atenção e escreva no espaço abaixo. As barras (/) na versão do professor indicam pausas — você não precisa escrevê-las.
We use the present simple for an action that we do generally. For example, I generally speak German. With the present simple, we use the auxiliary verb do in questions and negative sentences, but not in positive sentences. For example, Do you speak French? Yes, I speak French. Do you speak Japanese? No, I do not speak Japanese. She can speak Chinese.
✏️ Pratique!
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Usar a lot of para grandes quantidades
Conectar ideias com both...and e either...or
Expressar obrigação com must
Usar play com instrumentos musicais e esportes
Saudar as pessoas de acordo com o período do dia
Vamos conhecer palavras para falar sobre países, nacionalidades e o dia a dia, além de aprender a comparar tamanhos usando comparativos e superlativos.
Mr. Smith está preenchendo um formulário e precisa informar sua nacionalidade (nationality) e o nome do seu país (country). Vamos entender a diferença entre "a country" e "the country", e também a palavra "piece" (pedaço).
"Piece" = pedaço: a piece of paper (um pedaço de papel), a piece of bread (um pedaço de pão).
"A country" (um país) é uma nação. "The country" (o campo) é o oposto de "the town" — cuidado com essa diferença de sentido!
"Nationality" é a nacionalidade de uma pessoa. Ex.: My nationality is Brazilian. Mr. Smith é British (britânico).
Onde a família Smith mora — na cidade ou no campo? Vamos praticar o verbo live (morar/viver) e aprender a diferenciar cheiros e sabores agradáveis (pleasant) de desagradáveis (unpleasant), além de glass (copo) e cup (xícara).
Usamos a glass (copo) para líquidos frios como vinho e água.
Usamos a cup (xícara) para líquidos quentes como café e chá.
Pleasant = agradável. As flores cheiram de forma agradável.
Unpleasant = desagradável. O gás cheira de forma desagradável.
Qual é o maior rio do mundo? E a montanha mais alta? Vamos usar comparativos e superlativos de adjetivos curtos para comparar rios, montanhas e cidades.
Que dia é hoje? Vamos aprender a perguntar e responder sobre a data (date), e também comparar objetos usando light (leve) e heavy (pesado).
Para perguntar a data: What's the date today? — The date today is the 15th of January 2012.
"Light" = leve. "Heavy" = pesado. Comparativo: lighter than / heavier than. Superlativo: the lightest / the heaviest.
À noite, Lisa Smith vai para o seu quarto (bedroom) dormir. Pela manhã, ela se levanta (get up) e passa por uma loja (shop) a caminho da escola. Vamos aprender essas palavras do dia a dia, além de ball (bola).
Loja — o lugar onde compramos coisas. Lisa passa por uma shop a caminho da escola.
Bola — precisamos de uma ball para jogar tênis ou futebol.
Quarto de dormir — o room onde dormimos.
Levantar-se — o oposto de ir para a cama. I get up at 7 a.m.
Dormir — passamos cerca de 8 horas por noite dormindo.
country, nation, nationality — e a diferença entre "a country" e "the country"
O verbo live e os opostos agradável/desagradável
longer, higher, larger — the longest, the highest, the largest
Perguntar datas e comparar light/heavy
shop, ball, bedroom, get up, sleep
Nesta lesson, vamos aprender a usar a palavra each (cada), conhecer o nome de frutas e legumes em inglês, praticar os verbos arrive e leave, e explorar palavras relacionadas à natureza como sun, sky e sea.
Cada aluno (each student) tem duas mãos e dez dedos. Vamos aprender que a palavra each é sempre tratada como singular em inglês, mesmo quando falamos de várias pessoas ou coisas.
A palavra "each" (cada) é sempre singular. Por isso dizemos "each student is sitting", nunca "each student are sitting". Da mesma forma: each student has a book — o verbo concorda no singular.
Na hora do almoço, a família Smith gosta de comer legumes (vegetables) e frutas (fruit). Vamos aprender os nomes de alguns deles em inglês.
potato (batata) • carrot (cenoura) • onion (cebola) • pea (ervilha)
⚠️ Plural irregular: tomato → tomatoes
apple (maçã) • orange (laranja) • lemon (limão) • banana (banana)
Todos os dias, o aluno chega (arrives) para a aula e depois vai embora (leaves). Esses dois verbos têm sentidos opostos. "Leave" também pode significar "deixar algo em algum lugar".
Durante o dia, podemos ver o sol (sun) no céu (sky). Vamos aprender palavras sobre a natureza e também como contar quantas vezes algo acontece: once (uma vez), twice (duas vezes), three times (três vezes).
How many times a week/month/day...? → I ... once / twice / three times a week/month/day.
Com o que cortamos carne? E conseguimos levantar uma mesa com o dedo mindinho? Cut = cortar (cortamos carne com uma faca — a knife). Lift = levantar, erguer.
Ouça a frase com atenção e escreva no espaço abaixo. As barras (/) na versão do professor indicam pausas — você não precisa escrevê-las.
He likes the cinema but dislikes television. Her right hand isn't moving; it's completely still. He's half Russian and half Greek and speaks both languages. Tell us what you're wearing. They prefer tea to coffee. We can't walk well with only one shoe. The students aren't remaining in the classroom. They're going into the corridor where there is nobody.
✏️ Pratique!
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Usar each como palavra singular
Vocabulário de frutas e legumes
Os verbos arrive e leave
Palavras da natureza: sun, sky, sea, land
Contar repetições com once, twice, three times
Os verbos cut e lift
Vamos aprender a comparar coisas que são iguais usando as...as, conhecer as estações do ano, entender a diferença entre precede e follow, e comparar idades com old/young.
A mesa é tão alta quanto a porta? O rio Tâmisa é tão longo quanto o Nilo? Vamos aprender a estrutura as...as para comparar coisas iguais — e not as...as quando não são iguais.
Duas coisas têm o mesmo grau de uma característica.
The table is as high as the door.
As coisas são diferentes — normalmente completamos com o comparativo.
The table isn't as high as the door; it's lower than the door.
O ano é dividido em quatro estações. Vamos aprender seus nomes em inglês e falar sobre qual estação estamos vivendo agora.
primavera
verão
outono
inverno
Qual dia vem antes de quarta-feira? E qual número vem depois do treze? Precede = vir antes de, preceder. Follow = vir depois de, seguir.
"While" e "whilst" podem ser usados no lugar de "whereas" (enquanto que). "Old" (velho/antigo) → older than → the oldest. "New" (novo) → newer than → the newest.
Usamos new para coisas (objetos) e young para pessoas. Put on = colocar (uma roupa). Take off = tirar (uma roupa).
Ouça a frase com atenção e escreva no espaço abaixo. As barras (/) na versão do professor indicam pausas — você não precisa escrevê-las.
There isn't anybody here, but there's somebody in the corridor. He hasn't got the same colour hair as I have. His is a different colour. Their heads are moving up and down. Mr. Smith's tie is grey. We call this a map. Learning English grammar is easy; Spanish is difficult. They go home by car or by train, but not by bus. My mother and father have three children.
✏️ Pratique!
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Comparar igualdade e desigualdade
spring, summer, autumn, winter
Indicar o que vem antes e depois numa sequência
Comparativos de antiguidade e idade — plus put on / take off
Na última lesson do Stage 3 Part A, vamos falar sobre feriados, aprender a distinguir cheio (full) de vazio (empty), conhecer palavras do céu noturno, matérias escolares, temperaturas e, por fim, comparar quantidades com as many as / as much as.
Quais são os feriados mais importantes na Europa? Vamos aprender sobre Christmas (Natal) e Easter (Páscoa), e também os opostos full (cheio) e empty (vazio).
À noite, o céu muda completamente — em vez do sol, vemos a lua (moon) e as estrelas (stars). A lua tem a cor da prata (the colour of silver).
Na escola, Lisa Smith estuda várias matérias (subjects), como geography (geografia), mathematics (matemática) e history (história). Quando acordamos, nós wash and dress — nos lavamos e nos vestimos.
Como está o clima hoje? Vamos comparar temperaturas e aprender a expressão especial "one of the...".
Depois de "one of the...", usamos um substantivo no plural: Paris is one of the largest cities in Europe. / India is one of the hottest countries in the world.
Última parada da Part A! Taste = provar, sentir o gosto de algo. Nós provamos os sabores com a língua (tongue). Agora veja a diferença crucial:
Usado com substantivos que podemos contar.
I've got as many fingers on my left hand as on my right.
Usado com substantivos que não podemos contar.
I eat as much meat as bread.
✏️ Pratique! Pense em dois alimentos que você come em quantidades parecidas e escreva uma frase usando "as much ... as".
Vocabulário de feriados: Christmas e Easter
Os opostos full/empty
Palavras do céu noturno: moon e star
Matérias escolares e a rotina wash/dress
Temperaturas: hot, warm, cool, cold
Comparar quantidades com as many as / as much as
Aqui está um resumo completo de tudo o que você dominou neste stage.
Comparativos e superlativos (adjetivos curtos e longos), above/below, meses do ano, a.m./p.m.
A lot of, both...and, either...or, must, play com instrumentos e esportes, saudações do dia (+ Dictation 10)
Países e nacionalidades, live, pleasant/unpleasant, glass/cup, comparativos de tamanho, date, light/heavy, shop/ball/bedroom/sleep
Each (singular), frutas e legumes, arrive/leave, natureza (sun/sky/sea/land), once/twice/three times, cut/lift (+ Dictation 11)
As...as / not as...as, estações do ano, precede/follow, while/whilst, old/new/young, put on/take off (+ Dictation 12)
Holidays (Christmas/Easter), full/empty, moon/star, matérias escolares, wash/dress, temperaturas, as many as/as much as